日语授受表现与态的连续性

来源 :牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsdadoudou
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日语授受表现与使动态、被动态虽然属于不同的语法范畴,但之间却并非完全孤立。通过实例分析发现,它们在结构、语义和事态认知模式方面存在相似性。不同语法范畴间连续性的研究给语言研究提供了新的视野。
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