改革开放以来我国教育管理学领域学者学术影响力研究——基于1979—2017年CNKI的统计分析

来源 :中国人民大学教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianfaxianfa
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基于1979—2017年中国知网的数据,运用引文分析法与秩和比法,结合总发文量、第一作者发文量、引用下载比、论文他引量、高被引论文他引量、高被引著作他引量等多项指标,综合分析改革开放以来我国教育管理学领域的学者学术影响力,研究结果分析了各单项指标与综合指标的前20名学者,为我国教育管理学的学科研究热点、研究力量分布、学科发展方向与学科人才培养提供理论参考与实证数据。
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