【摘 要】
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在英语教学活动开展中,由于学生的英语认知能力是有限的,其往往会遇到诸多的问题.此时,教师需要给予学生充足的自主思考的时间,使学生在自主思考、探究下探寻到有效的学习方
【机 构】
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原平市法成学校 山西忻州 034100
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在英语教学活动开展中,由于学生的英语认知能力是有限的,其往往会遇到诸多的问题.此时,教师需要给予学生充足的自主思考的时间,使学生在自主思考、探究下探寻到有效的学习方式.而且,在互动教学中,教师要对学生所出现的错误给予尊重,允许学生犯错,同时利用多种方式引导学生纠正错误,借此在发挥互动理论教学价值的基础上,提升英语教学质量.
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