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《课程标准》指出：要重视发展学生“抽象与概括、分析与综合、推理与判断”等科学思维能力，要促进学生自主学习，发展自主学习能力。
高中生学习物理常见的思维缺陷及规避对策
【摘 要】
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《课程标准》指出：要重视发展学生“抽象与概括、分析与综合、推理与判断”等科学思维能力，要促进学生自主学习，发展自主学习能力。
【机 构】
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连江县尚德中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2012年5期
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