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幼儿时期是孩子们认识和学习数学的关键时期,在这个阶段如果通过教师的教学培养了他们的数学兴趣,那么也能为孩子们以后的学习奠定良好的基础。为了更好的发展幼儿数学教育,相关专家提出了生活化教育的理念,并在教学过程中,发挥了不小的作用。本文笔者将从生活化的角度分析幼儿数学教学,以求更好的提升教学质量。
浅析幼儿数学的生活化教育
【摘 要】
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幼儿时期是孩子们认识和学习数学的关键时期,在这个阶段如果通过教师的教学培养了他们的数学兴趣,那么也能为孩子们以后的学习奠定良好的基础。为了更好的发展幼儿数学教育,
【机 构】
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吉林省长春市农安县第一幼儿园,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2017年29期
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