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我国以往的高校美术教学过于重视理论知识的传授和技能的培养.这种教学模式会阻碍学生的学习兴趣与热情,难以培养学生的创新思维与创造力,不利于其个性的发展.审美能力的培养在现阶段高中美术课程的教学过程中占有十分重要的地位.学生在学习过程中培养审美能力,不仅可以提高自己的整体素养,还可以为专业美术人才的培养提供充分的保证.笔者根据自身多年的教学经验,提出以下培养高校美术教育专业学生审美欣赏技能的策略.