Web Services整合机制研究

来源 :佳木斯大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiuki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
web selwices提供一种粗粒度、松散耦合的程序,可按用户需求选择合适的服务组件来完成特定的业务.这些网络服务组件来自不同的服务提供者。在这种情况下,可能有多种相同功能的组件来自不同的服务提供者,使用者可根据各自的需求将分散在不同位置的网络服务进行组合得到新的功能性服务.这个过程是既耗时又复杂,设计一种工作流程组合机制可减少使用者的负担,并提供使用者多种服务组合。
其他文献
每个孩子的成长都是三种教育合力打造的结果,即家庭教育、学校教育和社会教育。孩子犹如站在三个同心圆的中心,最靠近孩子的便是家庭教育。因而,提升家庭教育水平,直接影响孩子的生命成长。然而,目前很多家庭教育的水平令人担忧,不懂孩子、没有科学正确的教养方式、原有的教育水平跟不上孩子成长的脚步等,让孩子在起步阶段便出现很多问题或者为孩子之后的人生路埋下很多的隐患。集中进行家长教育、提升家庭教育水平势在必行。
当前农村留守儿童是我国教育面临的新难题、新考验。作为一名教育工作者,我们应该高度重视农村留守儿童问题,并从不同的角度、层面去发现和解决农村留守儿童问题。  时代在向前,经济快速发展,越来越多的青壮年农民步入城市,加入“打工族”的行列,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体,即“留守儿童”。有媒体称他们是“有父母的孤儿”。这些孩子因为父母长期在外打工,大多数被留给家中的老人或亲戚代养。小小年纪的
针对具有单一移动采集节点的无线传感网,考虑数据采集的相关因素对移动采集节点路径规划的影响,建立了基于移动采集节点单位时间内采集的数据总量最大化的数据采集路径规划数
中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶。幼儿园开展中华优秀传统文化教育,是完善传统文化传承体系、塑造幼儿品行的奠基工程。  围绕根本任务,确定教育目标。培养什么人,是教育的首要问题。幼儿园传统文化教育作为教师有目的、有计划、有组织地引导幼儿学习中华优秀传统文化的一种活动,必须以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,从幼儿的身心发展特点出发,以弘扬爱国主义精神为核心,以培育幼儿对中华优秀传统文化的亲近