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本文用民族志的研究方法,从教育人类学的视角论述并展示了少数民族地区的民族学校教育的现状,从一定层面上揭示了蒙古民族文化在蒙古民族学校中的传承方式。
民族文化在民族学校的传承研究——以内蒙古阿拉善地区小学为例
【摘 要】
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本文用民族志的研究方法,从教育人类学的视角论述并展示了少数民族地区的民族学校教育的现状,从一定层面上揭示了蒙古民族文化在蒙古民族学校中的传承方式。
【机 构】
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赤峰学院教师发展与培训学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年8期
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