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高中物理新课程教学主要是以学生为主体,让学生亲身体验,亲自动手算一算,从而更好地体会物理情景,理解物理概念,总结物理规律,最终达到能够灵活应用的目的。为更好地实施新课标要求,以高中物理必修二中的重力势能一节设计了教学案例。
《重力势能》教学设计
【摘 要】
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高中物理新课程教学主要是以学生为主体,让学生亲身体验,亲自动手算一算,从而更好地体会物理情景,理解物理概念,总结物理规律,最终达到能够灵活应用的目的。为更好地实施新课
【机 构】
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重庆市南坪中学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
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2013年06期
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