【摘 要】
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自2011年年末我校参与省级实验课题《理化生虚拟实验软件在农村初中的应用》实验小组以来,我在常规教学中适当地加入了虚拟实验来辅助真实实验进行教学,经过三年的实验,有了
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自2011年年末我校参与省级实验课题《理化生虚拟实验软件在农村初中的应用》实验小组以来,我在常规教学中适当地加入了虚拟实验来辅助真实实验进行教学,经过三年的实验,有了一些心得,现分享如下：实验是初中物理教学中最能发挥学生主动性和培养学习兴趣的教学方法。在传统实验教学中,往往有一部分学生由于动手能力较差而导致实验进度缓慢、实验效果不明显、误差较大等结果,从而失去了实验教学的意义。在虚拟实验辅助实验教学中,
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