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摘 要：世界多元化的发展对学校思想政治教师提出了新挑战，思想政治教师要赢得学生，必须坚持以人为本、平等待人、平易近人、不断探索、加强学习、提高自身素质。
关键词：以人为本；平等待人；平易近人；思想政治
思想政治学科是在马克思主义指导下，对学生进行社会科学知识、思想品德教育的课程。它属于德育的范畴，是学校德育工作的核心和重要途径，是贯彻党的教育方针的重要方面，是培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义建设者和接班人的重要阵地。面对当前世界多元化的发展趋势，学校思想政治工作也出现了新情况、新问题，对思想政治教师提出了新挑战，笔者认为新形势下思想政治教师要赢得学生必须坚持做到以下几点：
一、坚持做到以人为本
以人为本是科学发展观的核心和本质。思想政治教师坚持以人为本就是要坚持以学生的发展、学生的进步为根本，促进学生的全面协调可持续发展。这种发展包括学生在学习掌握社会科学知识方面从少到多、由浅入深、从感性到理性、从片面到全面的发展；包括学生学习和参与各种社会活动能力的发展；包括学生从认识到行为的不断社会化的发展。这些发展促使学生从个体逐渐成长为一个有知识、有能力的社会成员，为今后的成长和参与社会生活打下坚实的基础。青年学生正处在人生观、世界观形成的关键时期，对事物接受比较快，有较强的可塑性。面对当前世界多元化的发展给学校思想政治工作带来的新情况、新问题，思想政治教师在教学中必须坚持以人为本：第一，激发学生新的需要，形成心理发展的内在动力。即教师要将社会、未来对新一代的要求按照学生能接受的水平传达给学生，使学生明确自己努力的方向和具体目标，这种新需要的产生是学生发展的起因和契机。第二，抓住知识的领会这一中间环节促进学生的发展。从客观的知识到学生主体发展的中间环节是学生对知识的理解和领会，脱离这个中间环节，学生的发展就不能完成。第三，侧重道德习惯的稳固形成和能力、智力的发展。教师既要在不断传授新知识、新技能的过程中使学生积累起发展的材料，又要抓住质变的契机帮助学生完成由道德认识到道德习惯、由知识技能到能力、智力的飞跃。总之，作为思想政治课教师，任何时候都不能忽视学生的存在、学生的进步和学生的发展，必须坚持做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
二、坚持做到平等待人
英国哲学家、政治思想家霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神等各方面平等的创造了人。”然而，现实的教育生活中，教师为了出成绩，轻则侮辱、讽刺学生，重则拳脚相加，却美其名曰“不打不成器”“棍棒下面出英才”等，这些都会伤害到学生的自尊，让学生感受到人格的不平等，从而心生抱怨，不爱某一门课，不喜欢某一个教师，最终影响到进步和发展。多元化的观念告诉我们：思想政治教师要想赢得学生的爱戴、信任，必须转变观念，一是要学会尊重每一个学生、以平等的心态对待每一个学生，让每一位学生都有机会充分表现自我，在成就感中获得自信。二是要从身边小事做起，如不体罚、不辱骂、不冷落、不嘲笑学生，让每一个学生从心里上感受到这种平等，以正确态度对待教师、对待同学、对待学习，以积极的态度认真学习。
三、坚持做到平易近人
“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，作为一个思想政治教师，必须对学生充满爱心，关心、理解学生，把自己真正融入学生中间，以自己的爱赢得学生的爱，搭起师生情感的桥梁，使学生乐意接近教师，愿意接受教师的教育。一是要对学生多一些微笑。带着微笑与学生打招呼，微笑着走进教室，微笑着面对学生，微笑着讲课。只有这样，才能让学生在充满爱的氛围中触摸到教师的心弦，拉近教师和学生之间的距离，消除因年龄、阅历造成的代沟，真正走进学生的生活，走进学生的心灵。二是要多与学生进行沟通。思想政治教师必须经常利用课下时间与学生交流思想感情，了解每一位学生的特点，关注每一位学生的发展，及时发现和解决学生思想上存在的问题，督促他们改正缺点和错误，同时还要善于发现他们身上的闪光点，肯定他们的优点与长处，促进他们的发展和进步。三是要对学生多鼓励。鼓励是培养师生情感的重要途径，是激发学生积极性的最佳方法，可以使学生情绪饱满，增强信心和勇气。每一位学生都有自己的特点、兴趣、爱好、专长，赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。总之，教师对学生真诚无私的赞赏、鼓励，会使学生更加尊敬和爱戴教师，从而建立良好的师生关系。
四、不断探索，加强学习，提高自身素质
打铁还需自身硬。思想政治教师要在新形势下真正赢得学生，适应多元化发展的需要，一方面必须树立终身学习的观念，加强对新知识的学习和掌握，探索新课程，注重教学模式的创新，使自己的课讲得生动、形象，有吸引力，能产生凝聚力。另一方面必须不断提高自己的政治素质、道德素质。世界多元化带来观念的多元化，各种人生观、价值观同时存在，学生在思想上、行为上也产生了不少矛盾，面对这种情况，思想政治教师必须帮助学生树立科学的世界观、人生观、道德观，以满腔热忱和高度负责的精神，给青年学生做人生的导航，使青年学生在人生的航程上，端正航向，勇往直前。
综上所述，新形势下教师只有热爱学生，学生才会热爱教师，教师也才能最终赢得学生。
关键词：以人为本；平等待人；平易近人；思想政治
思想政治学科是在马克思主义指导下，对学生进行社会科学知识、思想品德教育的课程。它属于德育的范畴，是学校德育工作的核心和重要途径，是贯彻党的教育方针的重要方面，是培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义建设者和接班人的重要阵地。面对当前世界多元化的发展趋势，学校思想政治工作也出现了新情况、新问题，对思想政治教师提出了新挑战，笔者认为新形势下思想政治教师要赢得学生必须坚持做到以下几点：
一、坚持做到以人为本
以人为本是科学发展观的核心和本质。思想政治教师坚持以人为本就是要坚持以学生的发展、学生的进步为根本，促进学生的全面协调可持续发展。这种发展包括学生在学习掌握社会科学知识方面从少到多、由浅入深、从感性到理性、从片面到全面的发展；包括学生学习和参与各种社会活动能力的发展；包括学生从认识到行为的不断社会化的发展。这些发展促使学生从个体逐渐成长为一个有知识、有能力的社会成员，为今后的成长和参与社会生活打下坚实的基础。青年学生正处在人生观、世界观形成的关键时期，对事物接受比较快，有较强的可塑性。面对当前世界多元化的发展给学校思想政治工作带来的新情况、新问题，思想政治教师在教学中必须坚持以人为本：第一，激发学生新的需要，形成心理发展的内在动力。即教师要将社会、未来对新一代的要求按照学生能接受的水平传达给学生，使学生明确自己努力的方向和具体目标，这种新需要的产生是学生发展的起因和契机。第二，抓住知识的领会这一中间环节促进学生的发展。从客观的知识到学生主体发展的中间环节是学生对知识的理解和领会，脱离这个中间环节，学生的发展就不能完成。第三，侧重道德习惯的稳固形成和能力、智力的发展。教师既要在不断传授新知识、新技能的过程中使学生积累起发展的材料，又要抓住质变的契机帮助学生完成由道德认识到道德习惯、由知识技能到能力、智力的飞跃。总之，作为思想政治课教师，任何时候都不能忽视学生的存在、学生的进步和学生的发展，必须坚持做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
二、坚持做到平等待人
英国哲学家、政治思想家霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神等各方面平等的创造了人。”然而，现实的教育生活中，教师为了出成绩，轻则侮辱、讽刺学生，重则拳脚相加，却美其名曰“不打不成器”“棍棒下面出英才”等，这些都会伤害到学生的自尊，让学生感受到人格的不平等，从而心生抱怨，不爱某一门课，不喜欢某一个教师，最终影响到进步和发展。多元化的观念告诉我们：思想政治教师要想赢得学生的爱戴、信任，必须转变观念，一是要学会尊重每一个学生、以平等的心态对待每一个学生，让每一位学生都有机会充分表现自我，在成就感中获得自信。二是要从身边小事做起，如不体罚、不辱骂、不冷落、不嘲笑学生，让每一个学生从心里上感受到这种平等，以正确态度对待教师、对待同学、对待学习，以积极的态度认真学习。
三、坚持做到平易近人
“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，作为一个思想政治教师，必须对学生充满爱心，关心、理解学生，把自己真正融入学生中间，以自己的爱赢得学生的爱，搭起师生情感的桥梁，使学生乐意接近教师，愿意接受教师的教育。一是要对学生多一些微笑。带着微笑与学生打招呼，微笑着走进教室，微笑着面对学生，微笑着讲课。只有这样，才能让学生在充满爱的氛围中触摸到教师的心弦，拉近教师和学生之间的距离，消除因年龄、阅历造成的代沟，真正走进学生的生活，走进学生的心灵。二是要多与学生进行沟通。思想政治教师必须经常利用课下时间与学生交流思想感情，了解每一位学生的特点，关注每一位学生的发展，及时发现和解决学生思想上存在的问题，督促他们改正缺点和错误，同时还要善于发现他们身上的闪光点，肯定他们的优点与长处，促进他们的发展和进步。三是要对学生多鼓励。鼓励是培养师生情感的重要途径，是激发学生积极性的最佳方法，可以使学生情绪饱满，增强信心和勇气。每一位学生都有自己的特点、兴趣、爱好、专长，赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。总之，教师对学生真诚无私的赞赏、鼓励，会使学生更加尊敬和爱戴教师，从而建立良好的师生关系。
四、不断探索，加强学习，提高自身素质
打铁还需自身硬。思想政治教师要在新形势下真正赢得学生，适应多元化发展的需要，一方面必须树立终身学习的观念，加强对新知识的学习和掌握，探索新课程，注重教学模式的创新，使自己的课讲得生动、形象，有吸引力，能产生凝聚力。另一方面必须不断提高自己的政治素质、道德素质。世界多元化带来观念的多元化，各种人生观、价值观同时存在，学生在思想上、行为上也产生了不少矛盾，面对这种情况，思想政治教师必须帮助学生树立科学的世界观、人生观、道德观，以满腔热忱和高度负责的精神，给青年学生做人生的导航，使青年学生在人生的航程上，端正航向，勇往直前。
综上所述，新形势下教师只有热爱学生，学生才会热爱教师，教师也才能最终赢得学生。