带一本书看奥运

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  这是一本漫画书。它会让你在轻松愉快中了解北京的历史地理、民俗文化,奥运会知识和实用信息。它还会和你一起走街串巷,光顾北京著名的吃喝玩乐地点。下面3个片断摘自该书。
  
  【志愿者】
  
  有这么份儿工作,不给工资,待遇也就是混身工作服、吃几次盒饭、偶尔坐趟不花钱的车。但是成千上万的人挤破门槛非干不可。这个工作,就是——志愿者。志愿者物质上是很亏,但他们个个工作奋勇,神情满足,他们,证明了人区别于动物的伟大之处,即道德之美、灵性之美。让你觉得做人,就是好!2008年奥运会大约需要10万名志愿者。主要负责礼宾接待、观众指引、医疗卫生等工作。
  
  【圣火传递】
  
  从2008年3月开始圣火传递,路线以丝绸之路为主。为啥?因为它象征古代中国与世界的联系,触动我们怀古幽思!路线设计经过五大洲,途经人类古老文明的发源地——希腊、罗马、埃及、拜占庭、美索不达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中国。把友谊和尊重带给不同民族、不同信仰的人们。
  这次圣火传递还有一大创举:攀上了珠穆朗玛峰!是奥运圣火爬得最高的一回。
  
  【拳击】
  
  就是打架!别瞎说,都戴着厚手套哪,打起来规矩也很多。首先按体重分比赛级别:打上4回合,一回合2分钟,裁判员根据双方在4个回合中所得总分判定名次,如总分相同,判比赛中处于主动地位或技术风格较好的运动员获胜。
其他文献
【内容摘要】“活动单导学”模式下小组合作学习有序而高效,学生动手实践、自主探索,有利于活跃课堂气氛,激励学生真正投入到对知识的追求和探索中去,使学生的自主意识、探索意识、创新意识不断得到增强,进而促进学生全面发展。但在教学实践中,小组合作学习往往存在诸多限制和困惑。本文将从科学组建小组、适时调整小组,精心设计活动单,构建科学合理的评价激励机制三个方面具体谈谈如何优化“活动单导学”模式下小组合作学习