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为提高西方经济学的教学质量，教学者应认真编写选用教材，教师发挥出积极引导作用，增强学生的主体学习性，最终实现教学改革的意义。
高校西方经济学教学存在的问题分析与对策探讨
【摘 要】
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为提高西方经济学的教学质量，教学者应认真编写选用教材，教师发挥出积极引导作用，增强学生的主体学习性，最终实现教学改革的意义。
【机 构】
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周口师范学院政法系
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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