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一般来说,技校类招收的学生,大都学习素质和心理素质较差,对技术工人在经济建设中的地位认识不足,往往认为学习成绩再好也是打工,学习缺乏动力。因此,在新课程背景下,必须改革教学方法,以人为本,努力采用目标导向,不断强化实验教学,
发挥目标导向功能,不断强化实验教学
【摘 要】
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一般来说,技校类招收的学生,大都学习素质和心理素质较差,对技术工人在经济建设中的地位认识不足,往往认为学习成绩再好也是打工,学习缺乏动力。因此,在新课程背景下,必须改
【机 构】
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江苏省如东第一职业教育中心校
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2011年11期
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