论文部分内容阅读
在中职学前教育专业中,中职语文课属于基础课程,很多中职院校的不同专业在设置课程时均开设了语文科目,在这种背景下,针对各类专业的要求,语文教师的课堂教学侧重点需要随着不断变化的专业需求进行合理调整。融洽衔接专业学科和语文课程,即对语文教师专业领域的素养提出严格要求,语文教师应在先前的基础上提升语文素养。