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高等数学的学习是当今高等教育中必须认真对待的学科之一,而培养各专业学生的创新意识是先决条件,如果没有基于学生创新思维进行培养教育,则不算是有效的教育培养途径。本文将基于教学中应用到的创新思维培养做研究,讨论学生在创新思维培养下对高等数学教学的适应效果,以此充分挖掘现有高等数学教学的概念内涵。
基于学生创新思维培养的高等数学教学分析
【摘 要】
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高等数学的学习是当今高等教育中必须认真对待的学科之一,而培养各专业学生的创新意识是先决条件,如果没有基于学生创新思维进行培养教育,则不算是有效的教育培养途径。本文
【机 构】
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武警昆明消防指挥学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年03期
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