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素质教育的基本要求是：面向全体学生,坚持全面发展＂.全体学生＂包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学生.长期以来,在教学中存在着两种不同的教学倾向,一种把教学的注意力集中在少数尖子学生身上,教学要求过高,大多数学生似懂非懂,疲于＂跟读＂.
实施分层教学,打造高效课堂——分层教学在初中数学教学中的实践探索
【摘 要】
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素质教育的基本要求是：面向全体学生,坚持全面发展＂.全体学生＂包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学生.长期以来,在教学中存在着两种不同的教学倾向,
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年8期
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