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应用型课程是应用型高校转型的关键,是实现应用型人才培养的主渠道.“数据结构”是计算机专业的核心课程,在整个专业课程体系中处于承上启下的核心地位.通过分析目前“数据结构”课程教学中存在的问题,遵循“应用型课程建设七要素”,提出基于“工作过程系统化”的应用型本科院校“数据结构”课程体系教学改革,并从课程定位、课程设计、课程实施、课程考核与评价几个方面阐述了应用型教学改革实践.