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摘 要 我国加入世贸组织后，企业将面临国际间的挑战与竞争，为此，提高企业领导者的管理水平，增强企业领导者的管理能力十分迫切。增强企业领导者的管理能力和提高企业领导者的管理水平，是建立现代企业制度，积极应对国际市场竞争的首要任务。
关键词 企业管理 领导艺术 提高
领导既是一门科学，又是一门艺术，更是一项复杂的网络程序，是动员他人热心追求目标的能力标志与智慧体现。在现代企业制度下，企业领导者管理能力的高低常常决定着一个企业的生死存亡，俗语云：兵孬孬一个，将孬孬一窝。一语道破了领导能力对企业生存发展的重要性。
一、走“群众路线”树立正确的权威观
领导就是服务。领导者的权威来自为了企业的发展所付出的心血和智慧，来自领导者为集体的事业鞠躬尽瘁，呕心沥血，来自职工群众的信赖和拥护。作为现代企业的领导者，为了诱导下级的良好行为，有效地达到预定目标，树立正确的权威观是首要的。
对领导者来说，职位、权力是上级赋予的，是形成影响力的基础，是必要的，否则，就难以发挥领导作用，但不能认为有权就有威，职位权力本身的局限是造成下级绝对的服从，体现出领导与被领导的关系，是对立统一，在此前提下，领导者如果过分强调自己的职位和权力，“顺我者昌，逆我者亡”，搞“一言堂”、“家天下”，做出不切实际的决断，员工往往是口服心不服，很容易打击员工的工作积极性，因此，领导者不能过分依赖职位权力，而应把注意力放在树立个人的威信和运用个人的领导才能上，因为只有它才是产生影响力之根本，能够把领导的决策指挥变为员工的自觉行动，只有这样领导者才会真正树起威信。
要正确认识权力的来源。那些认为权力是“上级给的”和“个人赢得的”都是片面的，都忽略了一个关键环节——下级的认可与认同。离开了下级的认可、接受，职位权力和个人权力仍难以完全发挥效力。唐代名臣魏征说得好：“民如水，君如舟，水能载舟亦能覆舟”，离开了群众的认可和支持，任何领导、任何权威都是无本之木，无源之水。领导者应该认识到：权力是上级给的，更是依赖下级才能得以实现的。
要正确使用权力。应该认识到，影响力是双向的，领导既要主动地对下级施加影响，同时又要主动接受下级对自己的影响，即主动倾听下级意见，吸取合理建议，以开放的姿态欢迎下级参与决策过程，只有这样才能充分发挥每个人的主观能动性，才能实施科学有效的领导。
二、尊重知识与人才，树立正确的人才观
对企业来讲亦是如此，只有培养并用好各类优秀人才才是发展企业的正确途径。要干一番事业，没有人才只能是空谈。资金、设备、土地资源、先进的技术固然重要，但他们都是由人来掌握和控制的，在人、财、物诸因素中，人是最活跃、最重要的因素。衡量人才的标准不应是只有“才干”，还必须有品德，有德无才，难当大任；有才无德，祸国殃民。当然，在不同时代的社会制度下，德的标准有本质的区别，但就企业来说，领导者高尚无私的人格，能使员工受感召而毫无保留地奋力工作的重要性要比他广博的专业技术知识重要得多。在这里还要正确认识“以人为本”的涵义，不能只注重高级人才，因为企业的各个岗位不可能都是高级管理者，企业要面对生产、面对市场、面对社会，需要的是各种类型、各种层次的人才和人力，尤其是复合型人才。同时也要针对各自不同的利益和要求合理使用，要鼓励每个员工和管理者，在公平竞争的环境中去实现自己应有的价值。
三、联系实际，探索科学规范的管理模式
企业管理是一个复杂严密的系统，领导者要根据企业自身实际，把例行性的、重复性的管理标准化、制度化、规范化，将专业管理和系统管理结合起来，企业才能步入正规化。
一个企业的成功与四个因素有关：即好的项目（产业）；好的环境（政治、经济、人文、地理）；好的管理和好的机遇。其中管理是最为关键的因素，管理水平的高低，其责任主要在企业的领导者。我们应尽量将企业生产、经营过程中成功的经验和常规性的工作方法等理论化、程序化、规范化，使各个岗位权责分明，工作按程序进行，互相制约，诸事有专人过问，不能出现管理上的“盲区”。如果把企业比做一架自动化很强的机器，那么，领导者只需对其进行维修和保养，以便腾出更多时间和精力去规划企业的进一步发展。
企业中不同阶层、不同岗位、不同个人，都具有相同的利益，在市场经济条件下，个人的收入、福利、接受培训的程度、发展的机会与企业的整体效益密切相关，但个人和企业的整体利益也会有差别，会变成不同的需求，表现出不同的心理状态，这样在管理者和被管理者之间又会有不同的、相同的利益和意向。要做到权力分配系统的科学化。要严格规定每个工作人员“谁在什么时间、什么地方说了算”，一个企业领导人要管人、管物、管内、管外、管今天，还要管明天，所以必须建立一整套科学严密、相互制约的权力分配系统，避免企业内部权力失衡、责任不清等现象发生。
随着入世与现代企业制度的逐步确立，要求现代企业领导者树立国际意识，了解掌握国际惯例，练好内功去勇敢地参与国际竞争。以往的家长式的企业领导者业已落伍，已不能适应国际化竞争的要求。
参考文献：
[1]孙茜.提高行政领导的领导艺术分析[J].北方文学（下半月），2011（10）.
（作者单位：绵阳职业技术学院）
关键词 企业管理 领导艺术 提高
领导既是一门科学，又是一门艺术，更是一项复杂的网络程序，是动员他人热心追求目标的能力标志与智慧体现。在现代企业制度下，企业领导者管理能力的高低常常决定着一个企业的生死存亡，俗语云：兵孬孬一个，将孬孬一窝。一语道破了领导能力对企业生存发展的重要性。
一、走“群众路线”树立正确的权威观
领导就是服务。领导者的权威来自为了企业的发展所付出的心血和智慧，来自领导者为集体的事业鞠躬尽瘁，呕心沥血，来自职工群众的信赖和拥护。作为现代企业的领导者，为了诱导下级的良好行为，有效地达到预定目标，树立正确的权威观是首要的。
对领导者来说，职位、权力是上级赋予的，是形成影响力的基础，是必要的，否则，就难以发挥领导作用，但不能认为有权就有威，职位权力本身的局限是造成下级绝对的服从，体现出领导与被领导的关系，是对立统一，在此前提下，领导者如果过分强调自己的职位和权力，“顺我者昌，逆我者亡”，搞“一言堂”、“家天下”，做出不切实际的决断，员工往往是口服心不服，很容易打击员工的工作积极性，因此，领导者不能过分依赖职位权力，而应把注意力放在树立个人的威信和运用个人的领导才能上，因为只有它才是产生影响力之根本，能够把领导的决策指挥变为员工的自觉行动，只有这样领导者才会真正树起威信。
要正确认识权力的来源。那些认为权力是“上级给的”和“个人赢得的”都是片面的，都忽略了一个关键环节——下级的认可与认同。离开了下级的认可、接受，职位权力和个人权力仍难以完全发挥效力。唐代名臣魏征说得好：“民如水，君如舟，水能载舟亦能覆舟”，离开了群众的认可和支持，任何领导、任何权威都是无本之木，无源之水。领导者应该认识到：权力是上级给的，更是依赖下级才能得以实现的。
要正确使用权力。应该认识到，影响力是双向的，领导既要主动地对下级施加影响，同时又要主动接受下级对自己的影响，即主动倾听下级意见，吸取合理建议，以开放的姿态欢迎下级参与决策过程，只有这样才能充分发挥每个人的主观能动性，才能实施科学有效的领导。
二、尊重知识与人才，树立正确的人才观
对企业来讲亦是如此，只有培养并用好各类优秀人才才是发展企业的正确途径。要干一番事业，没有人才只能是空谈。资金、设备、土地资源、先进的技术固然重要，但他们都是由人来掌握和控制的，在人、财、物诸因素中，人是最活跃、最重要的因素。衡量人才的标准不应是只有“才干”，还必须有品德，有德无才，难当大任；有才无德，祸国殃民。当然，在不同时代的社会制度下，德的标准有本质的区别，但就企业来说，领导者高尚无私的人格，能使员工受感召而毫无保留地奋力工作的重要性要比他广博的专业技术知识重要得多。在这里还要正确认识“以人为本”的涵义，不能只注重高级人才，因为企业的各个岗位不可能都是高级管理者，企业要面对生产、面对市场、面对社会，需要的是各种类型、各种层次的人才和人力，尤其是复合型人才。同时也要针对各自不同的利益和要求合理使用，要鼓励每个员工和管理者，在公平竞争的环境中去实现自己应有的价值。
三、联系实际，探索科学规范的管理模式
企业管理是一个复杂严密的系统，领导者要根据企业自身实际，把例行性的、重复性的管理标准化、制度化、规范化，将专业管理和系统管理结合起来，企业才能步入正规化。
一个企业的成功与四个因素有关：即好的项目（产业）；好的环境（政治、经济、人文、地理）；好的管理和好的机遇。其中管理是最为关键的因素，管理水平的高低，其责任主要在企业的领导者。我们应尽量将企业生产、经营过程中成功的经验和常规性的工作方法等理论化、程序化、规范化，使各个岗位权责分明，工作按程序进行，互相制约，诸事有专人过问，不能出现管理上的“盲区”。如果把企业比做一架自动化很强的机器，那么，领导者只需对其进行维修和保养，以便腾出更多时间和精力去规划企业的进一步发展。
企业中不同阶层、不同岗位、不同个人，都具有相同的利益，在市场经济条件下，个人的收入、福利、接受培训的程度、发展的机会与企业的整体效益密切相关，但个人和企业的整体利益也会有差别，会变成不同的需求，表现出不同的心理状态，这样在管理者和被管理者之间又会有不同的、相同的利益和意向。要做到权力分配系统的科学化。要严格规定每个工作人员“谁在什么时间、什么地方说了算”，一个企业领导人要管人、管物、管内、管外、管今天，还要管明天，所以必须建立一整套科学严密、相互制约的权力分配系统，避免企业内部权力失衡、责任不清等现象发生。
随着入世与现代企业制度的逐步确立，要求现代企业领导者树立国际意识，了解掌握国际惯例，练好内功去勇敢地参与国际竞争。以往的家长式的企业领导者业已落伍，已不能适应国际化竞争的要求。
参考文献：
[1]孙茜.提高行政领导的领导艺术分析[J].北方文学（下半月），2011（10）.
（作者单位：绵阳职业技术学院）