运用多媒体引导学生趣味学数学

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多媒体应用于小学数学教学的优势非常明显,能生动形象地对数学知识进行阐述,吸引小学生的注意力,提高学习兴趣。多媒体可以将数学知识以声音、图案、影像、文字等多种形式,更为生动、形象和直观地对小学生的感官进行刺激和作用,使其在缤纷多彩的感性材料刺激下,激发小学生自主学习的兴趣和意识,不仅提高数学教学效率,而且使教学效果更加显著。 The advantages of using multimedia in primary school mathematics teaching are obvious. It can vividly illustrate the knowledge of mathematics, attract the attention of primary school students and increase their interest in learning. Multimedia can stimulate and function the senses of pupils more vividly, visually and intuitively in various forms such as sound, pattern, image, text, etc., so as to stimulate pupils to learn independently under the stimulation of colorful and sensuous materials Interest and awareness, not only improve the efficiency of mathematics teaching, but also make the teaching effect more significant.
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