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本文是对我们十多年来所进行的"学习与发展"和"教育与发展"两项课题研究的回顾与总结的一部分.在文中,我们根据长期教改实验的结论,主要讨论了以下四个问题:一、我们对非智力因素的理解;二、为什么要从非智力因素入手,培养学生的智力和能力;三、培养学生非智力因素的实质是什么?四、如何从非智力因素入手,培养学生的智力和能力?