[摘要]数学知识来源于生活,而生活本身又是一个巨大的数学课堂。将数学教学与生活相衔接,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,学习数学如身临其境,就会产生强烈的亲近感和认同感,有利于形成似曾相识的接纳心理。 [关键词]高中数学 生活化 《普通高中数学课程标准》(下称《标准》)在第一部分的“课程基本理念”中指出:“高中数学课程应具有多样性和选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展
本文浅述了在课堂教学中如何利用趣味性活动激发学生的学习热情,使他们获得成功的情感体验,以促进学生掌握和运用所学语言的教学过程。
2015年N Engl J Med发表5项随机对照临床试验,均证实血管内治疗对急性前循环大血管闭塞性缺血性卒中有效,从而迎来了机械取栓术的"春天",改写了急性缺血性卒中血管内治疗指南
哈佛大学进行过一项研究,研究的重点是:许多人怀揣梦想,年轻时也都曾努力奋斗过,但为什么最终一事无成呢?经过深入的探讨,哈佛大学得出了一个关于成功的论断:人与人之间的差别决定于
近年来,智慧城市愈加受到了各方关注。政府、企业及研究机构从各个角度进行探索实践,论文从公共数据平台的角度进行分析,首先对智慧城市背景及近况进行简述,其次梳理了传统数
爱上写字,无需展示,无甚企图,就算自我赏识。十年寒窗终是与字有缘,始读书,便提笔,会写字,做文章。如此这般,有了生存的本领。学习汉字,首先学会做人,汉字的空间如中华民族的
现如今,随着车辆的不断增多,我国公路桥梁的数量也在不断的增多。其中,有很多桥梁由于长时间没有进行加固改造,都变成了旧桥或危桥。对于这些桥梁来说,不但不能够满足我国交通运输