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对象模型 凸显本质 迎刃而解
【摘 要】
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1 物理模型与建模教学 物理模型是对实际问题进行科学抽象的处理，用一种反 映原物本质特性的理想物质或过程或假想结构，去描述实际 的事物或过程．建模既是一种思维过程，也是一种思维方法， 其实质就是将隐藏在复杂的物理情景中的研究对象或物理 过程进行简化、抽象、类比、提炼甚至思想化形成雏形物理模 型．这种模型是物理系统或物理过程概念化的表征，物理建 模的目的在于正确表征物理情景．因此，建模
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2012年6期
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