【摘 要】
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知行合一是我国教育观念当中所历来提倡的一点,从王阳明的“心学”再到陶行知先生的“行是知之始,知是行之成”无一不体现着对实践应用能力的重视.新课改之后,现代教育提出综
【机 构】
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吉林省农安县黄鱼圈乡中心小学 吉林 长春 130229
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知行合一是我国教育观念当中所历来提倡的一点,从王阳明的“心学”再到陶行知先生的“行是知之始,知是行之成”无一不体现着对实践应用能力的重视.新课改之后,现代教育提出综合素质能力的理念,加大了对学生学习知识过程中实践应用能力的培养教学,本文便以此为写作的核心内容,择取了小学高段数学阶段的教学为例,对培养学生数学应用能力的过程作如下论述.
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