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针对职业技能教育学校学生重视专业技能,英语基础薄弱,缺乏自信心的特点,编排适合该专业的会话或短剧,以及日常生活中的对话,采用角色扮演法的教学方式,使每个学生都参与到中间,极大地调动学生的学习积极性.
“角色扮演法”在职教英语教学中的应用
【摘 要】
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针对职业技能教育学校学生重视专业技能,英语基础薄弱,缺乏自信心的特点,编排适合该专业的会话或短剧,以及日常生活中的对话,采用角色扮演法的教学方式,使每个学生都参与到中
【机 构】
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唐山劳动技师学院,河北,唐山,063000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年13期
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