【摘 要】
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文章主要研究本科物流人才的专业实践技能培养,思路上体现出完整性、可操作性以及可借鉴性。首先,在引言部分分析了物流人才的供需现状,得出市场供需的矛盾现象,即"低学历、
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
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文章主要研究本科物流人才的专业实践技能培养,思路上体现出完整性、可操作性以及可借鉴性。首先,在引言部分分析了物流人才的供需现状,得出市场供需的矛盾现象,即"低学历、实践技能较强"和"高学历、实践技能较弱"的物流人才供应与"高学历、实践技能较强"的物流人才需求之间的矛盾,文章基于此矛盾点站在高校人才培养的角度提出了本科物流人才培养的新思路,即加强本科物流人才专业实践技能培养。其次,结合物流行业的市场人才专业技能需求和高校人才培养的基础现状,分析总结出本科物流人才所需具备的专业实践技能。再次,提出了本科物流人才专业实践技能培养与实施的保障措施。最后,以XXX本科物流人才培养的实例进行总结。
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