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高等职业教育类型的确立,使高职数学课程改革成为历史的必然。通过分析我国高职高专教育的现状和国际高等教育的分类标准,认识了高等职业教育的概念和缩短学制的必要性,并紧扣人才培养目标,提出＂数学技术＂课程模块建设方案,说明方案的可行性。
高职“数学技术”课程模块建设的思考
【摘 要】
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高等职业教育类型的确立,使高职数学课程改革成为历史的必然。通过分析我国高职高专教育的现状和国际高等教育的分类标准,认识了高等职业教育的概念和缩短学制的必要性,并紧
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院信息技术系
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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