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本文分析了目前“数字信号处理”课程教学中存在的问题，提出了课程改革思路及具体措施，将项目驱动机制和MOOC教学平台引入教学过程，可有效提高课堂教学效率，提高学生学习积极性、主动性、创新性，对其他课程教学改革实践具有一定的指导意义。
数字信号处理教学改革探索与实践
【摘 要】
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本文分析了目前“数字信号处理”课程教学中存在的问题，提出了课程改革思路及具体措施，将项目驱动机制和MOOC教学平台引入教学过程，可有效提高课堂教学效率，提高学生学习积极性、
【机 构】
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太原理工大学信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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太原理工大学大学校教改项目（8003-02040367）,山西省教育改革项目联合资助（J2015015）
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