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清末,成都近代职业教育正式兴起,之后历经了民国时期的初步发展、新中国成立后的巩固提升、“文化大革命”时期的曲折前进、调整改革时期的拨乱反正和新世纪的全面繁荣发展几个时期.成都职业教育史展现了地方教育与国家主流教育相互交融、碰撞的过程,揭示了教育促进同时制约于经济社会发展的基本规律,印证了教育事业改革发展的渐进改善之路.