【摘 要】
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一。调查目的 随着我国基础教育课程改革正在健康、有序的全面推进，新课程逐步深入课堂。提高英语教学质量、培养合格英语人才已成为国家经济发展和培养新世纪公民的需求，提
【机 构】
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贵州省惠水民族中学 贵州 黔南 550600
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一。调查目的 随着我国基础教育课程改革正在健康、有序的全面推进，新课程逐步深入课堂。提高英语教学质量、培养合格英语人才已成为国家经济发展和培养新世纪公民的需求，提高教师队伍的整体素质已成为全社会普遍关注的问题。笔者先后组织我县部分中学英语教师分别对本校三个年级部分学生进行了＂我心目中的英语教师＂的问卷调查。针对中学英语教师素质的核心要素设计了6个单项选择题共发出问卷1000余份，收回并抽取有效问卷850份。采用百分比计算方法，取小数点后一位有效数字（统计结果见结果分析，不单独列出）。根据调查结果，笔者作出了综合简要分析。
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