以团队为基础的教学模式在逆行胰胆管造影专科护理教学中的应用

来源 :齐鲁护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd03071128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨以团队为基础(TBL)的教学模式在逆行胰胆管造影(ERCP)专科护理教学中的应用效果。方法:选取69名轮转护理本科生随机分为研究组34名和对照组35名,研究组采用TBL教学模式,对照组采用传统的"以授课为基础的学习(LBL)"的教学模式。通过试卷测试、问卷调查比较两组护生的理论和基本技能操作成绩、临床配合能力;调查研究组护生对TBL教学效果的评价;采用自尊量表(SES)对两组护生的自信心进行评价。结果:研究组理论考核成绩和基本技能操作成绩明显高于对照组(P<0.05,P<0.01),问卷调查结果明显好于对照组(P<0.05,P<0.01),SES评分明显高于对照组(P<0.01)。结论:TBL的教学模式在ERCP专科护理教学中灵活有效,可提高护生对ERCP专科护理的学习兴趣,增强护生的临床综合实践能力以及团队精神和责任感。
其他文献
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。在教学中尤其要重视培养良好
碳纳米管是近年来被学术界广泛关注的纳米材料,其批量化生产是碳纳米管生业化的关键,通过对纳米颗粒流化行为的分析,提出了纳米聚团流态化概念,并通过纳米金属催化剂制备、催
期刊
目的:探讨院外自我管理在痛风患者中的应用效果。方法:将80例痛风患者随机分为实验组和对照组各40例。对照组采用住院期间常规护理,实验组除住院期间常规护理外,还进行为期12
近年来,留守儿童的教育管理逐渐成为突出的社会问题。就永泰县长庆镇而言,当地农民大量外出经商,留守儿童数量呈上升趋势,目前约占在校学生的半数。由于亲情关怀、家庭教育、