【摘 要】
：
目的：了解影响勃起功能障碍（ED）求医行为的相关因素,进而指导门诊医师更好地了解性健康问题,发现求医行为的潜在障碍,提高患者生活质量。方法：全国3个一线城市、16个二线城市及5
论文部分内容阅读
目的：了解影响勃起功能障碍（ED）求医行为的相关因素,进而指导门诊医师更好地了解性健康问题,发现求医行为的潜在障碍,提高患者生活质量。方法：全国3个一线城市、16个二线城市及5个三线城市的80名泌尿外科或男科门诊医师协助参与门诊问卷调查,受调查者为年龄25~80岁、在过去6个月受ED困扰、且目前服用5型磷酸二酯酶抑制剂（PDE-5抑制剂）的门诊患者,对回收的有效问卷进行统计分析。结果：1236名ED患者对问卷完成了有效回答。受访者平均年龄42.5岁,59%拥有大专及本科学历。受访者平均月收入12351元,
其他文献
摘要：高职院校教师的创新能力具有内驱力、智力、人格、实践能力等四个维度，其中实践能力是形成教师创新能力的重要因素。培养高职院校教师的创新能力，需要通过社会实践，狠抓“四种氛围”的建设、优化创新人才成长的外部条件，还需要建立健全有利于创新的管理机制。 关键词：高职院校；教师创新能力；四个维度 高职教育培养的是高等技术应用型人才，这里所谈到的“应用”不应只是继承性应用，还应包括创造性应用；不应
典型示范原则是思想政治工作中的一个重要传统方法。通过典型的人或事进行示范、教育、感染和启发受教育者,以促进其思想认识与政治觉悟不断提高。这种方法的特点在于它是通
在近几年的教学改革中,电气自动化专业以就业为导向,调整办学思路,在市场调查和企业反馈的各种信息中找准系本专业在东营经济发展中的位置,调整本专业的课程体系,强化职业技
摘要：中职学校社交口语教学应从加强口语交际中的心理训练，培养学生较高的情商；培养学生较强的人际协调能力与团队合作精神，以适应文秘行业对从业人员的职业要求；培养学生的创新思维能力，以提高学生的职业竞争力等三个方面着重培养学生良好的职业心理素质。 关键词：中职学校；学生；社交口语；职业心理素质 职业心理素质是指从事某种特定职业的人所应具备的特有的心理品质与心理特征。中职毕业生不仅应该具备扎实
摘要：对高等职业技术学院工科类专业多层次实践教育体系的构建进行了研究和探索，阐述了实践教育体系开发的基本思路，介绍了台州职业技术学院电气自动化专业教学改革与实践的成功经验。 关键词：电气自动化专业；技术应用能力；工科类专业；实践教学体系 职业教育的培养目标可以概括为“培养生产、建设、管理和服务第一线的应用性人才”。从专业角度来看，专业技术应用能力培养是职业教育的首要目标。浙江台州职业技术学
目的：观察扶正解毒清热汤治疗复发性生殖器疱疹的临床疗效。方法：将80例复发性生殖器疱疹患者随机分为治疗组（40例）和对照组（40例）,治疗组运用扶正解毒清热汤加盐酸泛昔洛韦片治疗,
目的探讨侧脑室额角的最佳穿刺角度。方法将71例脑出血后发生急性非交通性脑积水病人,随机分为观察组（n=35）和对照组（n=36）。对照组采用传统方法经额角行侧脑室外引流术,观察组在