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翻转课堂基于学生在学习中的主体地位,致力于满足学生的个性化发展需要和促进学生英语学科核心素养的形成,符合新课程标准强调学生综合素质有效培养的战略要求.除此之外,新课程标准还强调课堂教学的教育性,强调学生正确价值观念、思想品德的形成.高职英语基于大数据时代的便利条件,加强了对翻转课堂教学模式的应用和实施,加大力度推进高职英语课程思政的完善.