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综合一线教师的经验和工作积累,论述了学生在解题中反复出错的原因,并给出了解决对策.
从“反复出错”到“轻易不错”
【摘 要】
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综合一线教师的经验和工作积累,论述了学生在解题中反复出错的原因,并给出了解决对策.
【机 构】
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江苏省睢宁县李集中学
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2020年3期
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