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随着新课程改革进一步地深入开展,高中阶段的教学观念不断地更新与进步,体育课程与传统的模式相比起来有了更多的教育功能和育人意义.本文将从树立新理念、研究新方法、构建新模式的角入手,以此探讨当下如何增强民族传统体育项目的吸引力,研究其引入渠道,从而构建科学合理的新型高中体育课堂.
浅谈怎样在高中体育课中引入民族传统体育项目
【摘 要】
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随着新课程改革进一步地深入开展,高中阶段的教学观念不断地更新与进步,体育课程与传统的模式相比起来有了更多的教育功能和育人意义.本文将从树立新理念、研究新方法、构建
【机 构】
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贵州省贞丰县第三中学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年27期
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