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核心素养是当前我国教育教学的重点,也是各地课程教学改革的指南针.但就目前来说,小数数学核心素养的培养还有很多方面需要完善.为此,以下笔者结合多年实际教学工作经验,就核心素养背景下,小学数学与课堂教学的优化策略进行分析,旨在推动我国教育事业更好的发展.
基于核心素养的小学数学课堂教学优化初探
【摘 要】
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核心素养是当前我国教育教学的重点,也是各地课程教学改革的指南针.但就目前来说,小数数学核心素养的培养还有很多方面需要完善.为此,以下笔者结合多年实际教学工作经验,就核
【机 构】
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陕西省铜川市印台区教学研究室 727000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年5期
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