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阅读作为语言输入的主要途径,在语言习得过程中起着非常重要的作用.而词典的运用则是一项不可或缺的辅助活动,特别是在阅读领域.本文基于定量分析,通过调查问卷、测试等方法,对双语词典和单语词典在英语中等水平学习者阅读理解中的不同作用进行了实证性研究,以期对外语阅读学习及教学产生积极影响.
双语和单语词典对中等水平外语学习者阅读理解影响的对比研究
【摘 要】
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阅读作为语言输入的主要途径,在语言习得过程中起着非常重要的作用.而词典的运用则是一项不可或缺的辅助活动,特别是在阅读领域.本文基于定量分析,通过调查问卷、测试等方法,
【机 构】
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郑州大学升达经贸管理学院公外部
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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