【摘 要】
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在增强文化自信和文化自觉的背景下,依托河南工业大学开展的"改革教学范式,提升课程质量"系列教改活动,河南工业大学建筑学系对以单体建筑设计为主的三年级进行实践教学改革
【基金项目】
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基于中原地域文化传承的认识实习专业实践教学研究,河南工业大学高等教育教学改革研究项目2018GJYJTJ23,基于学生能力培养的建筑认识实习/专题调研类课程组织机制,模式及评价研究:2019年河南工业大学校级本科教育教学改革研究与实践项目一般项目JXYJ-F201905
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在增强文化自信和文化自觉的背景下,依托河南工业大学开展的"改革教学范式,提升课程质量"系列教改活动,河南工业大学建筑学系对以单体建筑设计为主的三年级进行实践教学改革试点,探索将城市认知纳入认识实习实践教学,课程内容调整方面,将实习地点选在中原地域文化浓郁的国家历史文化名城开封,从城市街道、城市节点拓展到城市街区,选择历史文化风貌街区作为认识实习调研对象。通过一系列的实践教学环节的设计,指导学生开展教学实践,旨在培养学生更好的顺应城市发展、建立根脉意识、唤回文化自信。本文介绍了相关教学成
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