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传统的聋校德育存在重书本轻实践的问题,聋校新课标的颁布对德育目标提出了更高的要求,"体验式主题德育",可以让聋生从单调的书本德育得以解放,正视客观存在的听力缺陷,立足于聋生的德行实际,使聋生的道德素养获得发展,并积极融入社会。
聋校生活体验式主题德育的探索与实践
【摘 要】
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传统的聋校德育存在重书本轻实践的问题,聋校新课标的颁布对德育目标提出了更高的要求,"体验式主题德育",可以让聋生从单调的书本德育得以解放,正视客观存在的听力缺陷,立足
【机 构】
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山东省潍坊聋哑学校
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2019年04期
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