哈佛公共行政管理案例教学的特点与启示

来源 :江西行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivyqbw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学是干部教育培训实践中形成和发展起来的—种较为实用和简便易行的教学方法,客观地认识与了解哈佛大学案例教学的主要功用及特点,实事求是地分析和研究其利弊得失,并根据我国干部教育的实际,借鉴哈佛的有效做法,大胆创新培训方式方法,对于提高我国干部培训的质量和效益不无裨益。
其他文献
一个企业的生存和发展,离不开企业文化建设。企业文化在企业发展中具有四大调适作用(导向调适、凝聚调适、规范调适、育人调适)。要认识调适在企业发展中的必要性,把握调适的基
2004年8月,北京市交管局出台了一则关于“机动车开进胡同”的规定,目的是缓解北京市上下班高峰时期主干道的拥挤状况。这一规定暴露出了政策制定过程中普遍存在的政策短视行为,
文化与语言密不可分,外语教学不仅仅是语言教学,同时也是文化教学。因此在教学的内容、策略、步骤与技巧上,需要探求“教不教、教什么、如何教”的问题。
通过对涌泉乡新农村建设试点村的个案调查表明,在贫困山区乡镇建设社会主义新农村,任务更加繁重和困难,主要有新农村建设资金短缺、房屋拆迁补偿纠纷、如何优先发展生产以及基层