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摘要:“教师之为教,不在于全盘授予。而在于相机引导.”本文就如何在数学课堂教学中对学生进行相机引导,达到构建高效课堂、发展学生思体、培养学生的探究能力,谈谈自己的一些做法和体会.
关键词:探究能力;有效引导
关键词:探究能力;有效引导