【摘 要】
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小学班级工作琐碎而繁杂，而管理好班级工作是一个班主任的主要职责。建立合理的班级制度，营造良好的学习氛围，形成互帮互助的班集体是每一个班主任需要达到的目标。我们是应试教
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小学班级工作琐碎而繁杂，而管理好班级工作是一个班主任的主要职责。建立合理的班级制度，营造良好的学习氛围，形成互帮互助的班集体是每一个班主任需要达到的目标。我们是应试教育下的产物，我深知旧的教育体制和管理方式对于学生的危害程度。因此应该改变目前形势下的班级管理方式。在多年的班主任教学工作中我总结发现，四年级的学生相较于低年级的学生来说，正处于自我意识逐渐加强的时期；但较高年级的学生来说，自我管理能力还是很差。因此对于此时的班级管理目标和方向也应该有所不同。
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