罗杰斯创造性教育思想对护理本科临床教学的启示

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面对社会工业化、现代化、信息化进程中人才的需求趋势,新兴发展的高等护理专业,应该培养出具有自动更新自身知识结构、不断超越自我、能够独立学习的学生,以适应社会的需求,而"独立精神"最主要的成分是创造性[1].
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