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结合普通工科院校数学实验课程教学改革,明确数学实验课程教学团队建设的定位以及提高团队教师的综合素质和教学能力、培养学生创新实践能力的目标,从资源共享制度、团队培训、团队文化等方面提出了团队建设的一些有效措施,给兄弟院校在教学团队建设方面提供一定的经验。
普通工科院校数学实验教学团队建设
【摘 要】
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结合普通工科院校数学实验课程教学改革,明确数学实验课程教学团队建设的定位以及提高团队教师的综合素质和教学能力、培养学生创新实践能力的目标,从资源共享制度、团队培训
【机 构】
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西安工业大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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西安工业大学教学改革研究项目（13JGY29）,“工科数学教学团队”陕西省普通高校教学团队[陕教高（2012）36号]
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