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目的：观察小脑顶核电刺激与电磁场共同治疗脑性瘫痪儿童在认知功能方面的疗效观察。方法：脑性瘫痪40例患儿分观察组和对照组各20例。观察组在常规物理疗法，作业疗法，语言训练的基础上，加用小脑顶核电刺激及电磁场共同治疗。对照组仅给予物理疗法，作业疗法，语言训练。2组治疗前后采用中国韦氏儿童智力量表（CISC）及ADL评定量表（Barthel指数）进行评定。结果：治疗6个月后。（1）C-WISC：观察组治疗前60．3±2．0，治疗后63，8±1．8，治疗前后比较，差异有统计学意义（P〈0．01