神经信号的传递基础—突触

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgkl004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德·卡尔松、美国科学家保罗格林加德和埃里克坎德尔三位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义。这里所说的“信号传导”就是指发生在神经元之间的突触传递。突触一词最早是由英国的生理学家谢灵顿(Shorrington)提出的,用以表示神经元之间的接点,现在突触一词也可
其他文献
画画是我的特长,更是我的所爱,尤其是水粉画。每当看到色盒里艳丽的色彩,我就会不自觉地为之神魂颠倒。在我的眼里,画是没有固定的评价标准的,只要欣赏者认为舒服,觉得美,那就说明你
纵观几年来的高考试题,不论是全国统一的"3+X"理综生物试题,还是单独命题省份的生物试题,图表题每年都有涉及.图表题可以考查多个知识点,涉及到生物学的各个方面.通过对图表
评价是对某些现象的价值如优缺点等的系统调查.从本质上讲,评价是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断.
单纯的管制式班级管理不利于深入学生的心灵世界,限制了学生的个性发展,而情感教育则弥补了这一不足,使班级管理更富有开拓性。现结合平时的管理经验,浅谈班级管理中情感教育
[摘要]:体育课堂改革已经进行近十年了,但基层的体育教育收效甚微,更有甚者还不如改革之前的传统体育教育。归根结蒂是在思想上转变不够,没有把握准新课程理念,这个问题是我们每一个教育工作者应思考并解决的。  [关键词]:新课程理念 体育教育 课堂教学    体育课堂改革已经进行近十年了,但基层的体育教育收效甚微,更有甚者还不如改革之前的传统体育教育。归根结蒂是在思想上转变不够,没有把握准新课程理念。在
打架斗殴是校园里最常见的暴力行为,可以称之为学校安全教育与管理的顽疾,层出不穷,屡禁不止。本文从心理角度探讨中学生打架斗殴的诱因并提出相应措施,以做到有效防控打架斗殴事