【摘 要】
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伴随着高等教育事业的整体发展,高职院校的声乐教学也在近年来取得了令人瞩目的进步,培养出了大批优秀的声乐人才。但是纵观整个高职院校的教学体系,一个突出的问题就在于学
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伴随着高等教育事业的整体发展,高职院校的声乐教学也在近年来取得了令人瞩目的进步,培养出了大批优秀的声乐人才。但是纵观整个高职院校的教学体系,一个突出的问题就在于学生实践能力的缺乏,成为了该专业更好更快发展的最大短板,本文结合教学实践,从学校、教师和学生多个方面,就高职院校声乐教学中舞台实践环节的完善进行了思考,并提出了相关的建议。
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