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从搭配的界定和对搭配特征的理论探讨,到运用各种实证研究手段考察学习者搭配产出的能力及特点,再到现今对搭配习得过程的探究,二语搭配研究在问题、视角、方法诸方面皆经历了一个动态发展过程。今后研究的深化与拓展,一是综合多样化的研究方法,对搭配习得过程进行多角度研究;二是扩充考察对象、内容及语料类别,对学习者搭配产出进行系统化研究;三是从语义、句法、语用、语域等层面对搭配的界定及特征进行全方位的探讨。