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在高中物理学习中,同学们在解决需要定性和半定量分析的问题时往往不知所措.当老师讲解了分析方法之后,同学的反映往往是:我怎么想不到用这种方法呢!其实并不是解决方法高深,而是这种定性半定量的分析方式在平时的学习中没有引起足够的重视.在物理学习中,掌握具有特色的定性半定量分析办法,确实是培养思维能力,尤其是创造性思维能力的有效途径.