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本文详细讨论了修辞活动的三个层次.提倡修辞教学应让学生善于学习,勇于实践.
谈修辞活动的层次
【摘 要】
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本文详细讨论了修辞活动的三个层次.提倡修辞教学应让学生善于学习,勇于实践.
【机 构】
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苏州市职工科技大学
【出 处】
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职大学报
【发表日期】
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2002年3期
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